- 2022-08-26培养学生对接国际高标准的知识储备
- 摘要:1.1 引进德国职业标准，推行全能力、标准化的人才培养参照德国IHK(Industrie- und Handelskammer)机电技能等级认证考核内容和工作手册，一体化重塑培
- 2021-05-26高职院校“百万扩招”的学术视野与文献述评
- 摘要:摘要从内涵研究、办学理念、动力机制、质量保障及应对策略等方面呈现了高职院校“百万扩招”研究的理论与实践的进展与现状。同时基于文献述评的视角,
- 2021-05-26“百万扩招”背景下的高职教育高质量发展研究
- 摘要:摘要高等职业教育肩负着培养技术型人才的重要使命,“百万扩招”背景下,高职院校在招录方式、生源多元化、资源配置、产教融合等方面面临众多挑战,推动
- 2021-05-26多源流理论视角下高职扩招政策议程分析
- 摘要:摘要经济、就业和教育问题的“推波助澜”,人口、就业、教育、GDP数据的客观导向和新增高职专业的“抛砖引玉”、地方政策的主动推行与中职生的就业困境
- 2021-05-26我国职业教育产教融合政策的演变逻辑、问题与调适
- 摘要:摘要产教融合是深化教育改革,促进人才培养和产业需求融合的重要举措。以政策为视角,基于我国职业教育产教融合政策演变历程特征的研究发现,主体、环境
- 2021-05-26基于场域理论的高职院校资助育人模式探究
- 摘要:摘要《中国教育现代化2035》将实现困难群体帮扶精准化,健全家庭困难学生资助体系,推进教育精准扶贫作为实现基本公共教育服务均等化的战略任务之一。提
- 2021-05-26人工智能时代职业院校人才培养的困境与路径
- 摘要:摘要人工智能促进了产业结构的转型升级,改变了劳动组织方式,对职业院校专业人才培养提出了新要求,信息辨别能力、高级认知技能、复合型数字能力及社会
- 2021-05-26基于混合式学习的高职学生学习环境体系构建研究
- 摘要:摘要针对现阶段我国高职院校学生学习的现状,进一步分析了高职学生学习理念落后,学习渠道贫乏,综合素质低下等问题。其后,以混合式学习和建构主义学习理
- 2021-05-26基于移动云班课的高职英语JiTT混合式教学模式研究
- 摘要:摘要针对传统网络教学的不足,结合高职英语教学的特点,构建了基于移动云班课的JiTT混合式教学模式的总体框架,分别从教学理念、教学目标、实施条件、实
- 2021-05-26职业教育需要怎样的“好”老师?——读卢梭《爱弥儿》的启示
- 摘要:摘要职业教育发展需要建设“双师型”教师队伍,从理论上探讨何谓职业教育所需“好”老师的职业素养有利于构建“双师型”教师的评价标准。卢梭在《爱弥
- 2021-05-26日本职业教育教师发展:沿革、标准、特征及启示
- 摘要:摘要日本的职业教育教师发展不仅融合了东西方文化的特点,而且具有典型的本国特色。从最初零散、标准不统一的应急师资发展状况,到职业训练指导员成为其
