高等职业教育探索2024年02期
- 专题·乡村振兴
- 基于农业现代化需求的职业院校青年农业人才培养目标与路径探析张建红;唐伟杰;
- 高等职业教育与乡村振兴耦合关联研究——以浙江省为例李本云;
- 农村职业教育赋能乡村振兴的PEST-SWOT模型分析与路径研究李雪莉;李尽晖;
- 历史·价值·实践：职业教育赋能共同富裕的三重逻辑但兰兰;
- 政策支持下农业供给侧需求对新农人职业能力的作用机理研究杨光;印建兵;
- 专题·普职融通
- 教育公平视野下普职分流的思考与启示陈德泉;何杨勇;
- 结构功能主义视角下高等教育普职协同创新研究康诚轩;李保忠;陈新忠;
- 英国“双重制”的兴衰之鉴：我国普职教育平等发展陈礼业;徐国庆;
- 产教科融合
- 基于CIPP模式的职业院校产教融合质量评价指标体系研究孙健;王琦琪;郑大伟;周向峰;
- 行业协会参与现代学徒制试点：境况、困顿与路向单文周;李忠;
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- 《高等职业教育探索》2024年选题与组稿重点--
- 《高等职业教育探索》征稿启事--